OFICIOS Y GREMIOS

Oficios medievales

Son labores y actividades que desarrollaban las personas que se encontraban en la Edad Media. Estos difieren de los que encontramos en la actualidad pues todas las labores se hacian artesanalmente y por supuesto, no habia tecnologia. Ademas, este oficio representaba una remuneracion economica frente a la labor hecha.

En la Edad Media, las profesiones con más valor eran las que generaban un valor añadido a los productos y daban un mayor bienestar a las personas que adquirieran el producto. Estas labores eran las que hicieron fuertes el comercio e hicieron que se diera la transicion y consolidacion del Renacimiento.

Estos oficios eran la base de todos los gremios. Si no habia oficio, no podia establecerse un gremio. Para pertenecer a este gremio, era muy importante mostrar una gran destreza en el oficio, un gran manejo de herramientas y la creacion de las mismas.

En la Edad Media, la cantidad de oficios eran muy diversos, entre ellos, se encontraban:

Cantero: Trabajaba en las canteras consiguiendo piedra.

Herrero: Trabajaba los metales y los modificaba creando armas, herraduras, etc.

Alfarero: Hacía vasijas de ceramica, platos, etc.

Ebanista: Trabajaba la madera para hacer muebles, mesas, sillas, etc.

Titiritero: Usaba las marionetas para divertir a los plebeyos.

Juglar: Cantaba y contaba diferentes historias con ayuda de un laud.

Molinero: Trabaja en los molinos para hacer harina.

Quesero: Hacía y vendia quesos que él mismo fabricaba.

Panadero: Hacia el pan y lo comerciaba.

Mercader: Comerciaba los diferentes productos hacia otras partes.

Ejemplo de Alfarero:

Los Gremios:

Los gremios son pequeñas agrupaciones que los artesanos formaban en la ciudad para protegerse de la competencia. Agrupaban a los artesanos de un mismo oficio. Surgieron en las ciudades medievales hasta finales de la Edad Moderna cuando fueron abolidos. Tuvieron como objetivo conseguir un equilibrio entre la demanda de obras y el número de talleres activos, garantizando el trabajo a sus asociados, su bienestar económico y los sistemas de aprendizaje.

C08 RAFAEL y C15 REBECA